Praca z kadrą

WAŻNE: Praca z kadrą w czasach pandemii

Koronawirus zmienił wszystko. Na razie szkoły i uczelnie są zamknięte do Wielkanocy. Jednak śledząc na bieżąco trendy, analizując dostępne dane, możemy założyć, że obecna kwarantanna społeczna nie skończy się w połowie kwietnia. Piszemy więc ten tekst przy założeniu, że do normalnego funkcjonowania wrócimy w czerwcu. Choć nawet wtedy ta „normalność” nie będzie tą, jaką znamy […]

Praca z kadrą

O kształceniu i kształtowaniu drużynowych

Wielu instruktorów mówi coraz głośniej o kryzysie skuteczności wychowawczej drużyn w ZHP. Przyczyn tej sytuacji jest wiele i prawdopodobnie można by je długo wymieniać. Nie jest żadnym sekretem, że mamy w drużynach coraz słabszą i gorzej przygotowaną do funkcji kadrę. Stąd dyskusja o kształceniu, skupiająca się jednak przede wszystkim, nie do końca zasadnie, na kwestii […]

Program i metoda

Z metodą ad fontes!

Niejednokrotnie od instruktorów obserwujących coraz bardziej ekspansywną działalność Ruchu Programowo-Metodycznego „Ręka metody” słyszałem wątpliwości, pytania: co to za metoda? skąd się wzięła? czy można ją stosować, jeżeli jest nieoficjalna? A nawet: czy nie powinno się zdelegalizować tego RPM, skoro propaguje metodę „nie taką”, „nielegalną”, bo inaczej sformułowaną niż w Statucie ZHP? Poprosiłem więc o rozwianie wątpliwości […]

Praca z kadrą

Metodycy

W połowie stycznia 2019 r. pojawiły się w obiegu publicznym nowe pomysły Głównej Kwatery na zorganizowanie działań programowych i metodycznych na wszystkich poziomach organizacji. Zaproponowano między innymi wprowadzenie nowych odznak: Odznaki Kadry Metodycznej i Odznaki Kadry Programowej. Podczas konsultacji tych propozycji wywiązała się gorąca dyskusja… Ten tekst to mój głos w dyskusji. Co prawda w wyniku konsultacji prace […]

Gazeta

CZUWAJ 3/2019

W numerze m.in: temat numeru o kadrze metodycznej i programowej oraz o odznakach, które mają być (lub nie) rozmowa z niezwyczajnym szczepowym czy znajomość historii harcerstwa jest nam potrzebna? Link do pełnej wersji numeru: .